Deurlopende verkenning en innovasie van die mediese onderrigmodel, nie net om die teoretiese opleiding te voltooi nie, maar ook aandag te gee aan die praktiese operasionele vermoë van mediese personeel. Met die ontwikkeling van moderne wetenskap en tegnologie, gekombineer met die mediese onderrigmodel, die navorsing en ontwikkeling van die mediese onderrigmodel, in plaas van werklike pasiënte in mediese onderrig en opleiding, kan die moderne mediese onderrigmodel deur middel van elektroniese tegnologie, rekenaartegnologie en die simulasie van menslike liggaamsstruktuur gesimuleerde pasiënte maak, die werklike menslike liggaamsstruktuur simuleer, maar ook 'n verskeidenheid mediese vaardighede uitvoer, die identifisering van mediese kliniese denke verhoog en die belangstelling in mediese praktyk verbeter. In die proses van mediese praktykvaardigheidsoperasies kan gesimuleerde mediese rekordanalise, gesimuleerde intervensiebehandeling en gesimuleerde reddingsmodus opgestel word. Mediese vaardigheidsopleiding kan in mediese simulasiepasiënte gerealiseer word. Mediese vaardighede kan verbeter word deur mediese simulasie-onderrig, en die risiko van mediese kliniese behandeling kan verminder word. Die mediese onderrigsimulasiemodel het die hele kliniese medisyne gedek, kan nie net vir mediese praktykonderrig gebruik word nie, maar kan ook gebruik word om pasiënte se toestande te verduidelik en te analiseer.
Plasingstyd: 18 Januarie 2025