Mediese onderrigmodelvervaardiging deur die praktyk van mediese vaardighede te verbeter

Deurlopende verkenning en innovasie van die mediese onderrigmodel, nie net om die teoretiese onderwys te voltooi nie, maar moet ook let op die praktiese werking van mediese personeel. Met die ontwikkeling van moderne wetenskap en tegnologie, gekombineer met die mediese onderrigmodel, die navorsing en ontwikkeling van mediese onderrigmodel, in plaas van regte pasiënte in mediese onderrig en opleiding, moderne mediese onderrigmodel deur elektroniese tegnologie, rekenaartegnologie en die simulasie van Die menslike liggaamstruktuur om gesimuleerde pasiënte te maak, kan die werklike menslike liggaamstruktuur simuleer, maar kan ook 'n verskeidenheid mediese vaardighede uitvoer, die identifisering van mediese kliniese denke verhoog en die belangstelling van mediese praktyk verbeter. In die proses van die werking van mediese praktykvaardighede, kan gesimuleerde mediese rekordanalise, gesimuleerde intervensiebehandeling en gesimuleerde reddingsmodus opgestel word. Opleiding vir mediese vaardighede kan gerealiseer word by pasiënte met mediese simulasie. Mediese vaardighede kan verbeter word deur middel van mediese simulasie -onderrig, en die risiko van mediese kliniese behandeling kan verminder word. Mediese onderrigsimulasiemodel het die hele kliniese medisyne gedek, kan nie net vir mediese praktykonderrig gebruik word nie, maar kan ook gebruik word om die toestande van pasiënte te verduidelik en te ontleed.